Hopp til innhold 
Helseminister Ingvild Kjerkol Helsedirektør Bjørn Guldvog, Helsedirektoratet Direktør Camilla Stoltenberg, FHI Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn reagerer med sterk bekymring på planene om å nedlegge fagmiljøet for Inneklima i FHI. Inneklima er en avgjørende faktor for folks helse, fordi befolkningen oppholder seg 90% av tiden i et eller annet innemiljø. Inneklima er særlig … Les mer
Skal staten skal overta ansvaret for kommunens skoler og barnehager fordi kommunene har for dårlig økonomi? Staten bør pålegge kommunene å føre en verdibalanse for bygningene der verdi, nedskrivninger og verditap blir synlig. Kommunenes økonomi er ikke til hinder for vedlikehold av skolene. De har gjennom mange år brukt alt for lite penger til vedlikehold, men … Les mer
Vi trenger en Folkehelseminister i eget departement. Folkehelse-meldingen må avklare forutsetningene for et godt liv og god helse, mente NFBIB i juni 2022. Helsedepartementet har siden 80-tallet gradvis distansert seg fra arbeidet med Folkehelse. Det fokuserer nå nesten utelukkede på behandling av sykdom. Dette fyller hele Helseministerens arbeidstid. Folkehelsearbeid synes å ligge utenfor det som … Les mer
Gode og brukervennlige råd om barns innemiljø NFBIB laget i 2022 5 brukervennlige råd om barns innemiljø samt et skjema for hvordan du kan gå frem om du vil klage på ditt barns innemiljø i skolen. Rådene er korte og konsentrerte. Du finner rådene her 5-rad-for-babyens-inneklima-27.-januar-2022-endelig-versjon-1.pdf (bedreinnemiljoforbarn.no) 5-rad-for-barns-inneklima-i-boligen-11.februar-2022.pdf (bedreinnemiljoforbarn.no) 5 råd om å forebygge og … Les mer
Les hva Kunnskapsdepartementet svarer her: Kunnskapsdepartementet svarer NFBIB 2022 Les hva NFBIB tilbakemelder her: NFBIB svarer kunnskapsministeren 30. desember 2022 Kunnskapsminister Tonje Brenna Kunnskapsdepartementet Svar på NFBIBs henvendelse om Innemiljø i skoler og barnehager. Vi viser til vår henvendelse av 30. november 2022 der vi redegjør for 25 års erfaring med inneklima i … Les mer
Denne nettsiden bruker informasjonskapsler. Ved å fortsette å bruke denne siden godtar du vår bruk av informasjonskapsler. Les mer